«Полёт в музыке — от сказки к звёздам». Материалы олимпиады по музыкальной литературе
Цели и задачи Олимпиады:
- повышение интереса и творческой мотивации учащихся к предметам музыкально-теоретического цикла;
- стимулирование интереса к исследовательской деятельности учащихся;
- выявление способных и одаренных детей;
- повышение профессионально-педагогического мастерства преподавателей;
- расширение музыкального кругозора и развитие музыкального вкуса учащихся;
- развитие творческих способностей и образного мышления учащихся, умения сформулировать и грамотно изложить свои мысли;
- развитие у учащихся умения использовать теоретические знания при слуховом восприятии музыкальных произведений;
Оборудование: ПК, телевизор.
Технические средства:
- мультимедийные презентации;
- аудиоматериалы;
- раздаточные материалы (бланки заданий, иллюстрации).
Основная идея Олимпиады — познакомить участников с музыкой разных стилей и жанров, так или иначе воплощающей образы «полёта», «стремления».
Как известно, 9 марта 2019 года исполнилось 85 лет со дня рождения первого космонавта Земли — Ю. А. Гагарина, мероприятие приурочено к этой дате.
Музыкальным материалом для Олимпиады послужили десять произведений, охватывающих временной промежуток с середины 19 века до второй половины 20 века:
- М. П. Мусоргский, «Избушка на курьих ножках (Баба-Яга)» («Картинки с выставки»);
- А. К. Лядов, «Баба Яга»;
- Н. А. Римский-Корсаков, «Полёт шмеля» (опера «Сказка о царе Салтане»);
- Р. Вагнер, «Полёт валькирий» (опера «Валькирия»);
- Ш. Э. Каллош, тема Полёта Икара (мультфильм «Икар и мудрецы», 1976);
- А. Н. Скрябин, Этюд ре-диез минор ор.8 №12;
- А. Г. Шнитке, «Полёт» (кинофильм «Сказка странствий», 1983);
- А. Л. Рыбников, тема мечты (кинофильм «Полёт с космонавтом», 1980);
- Г. В. Свиридов, «Время, вперёд!», 6 часть (сюита «Время, вперёд!»);
- А. П. Петров, Увертюра к фильму «Укрощение огня»(1972).
Их можно распределить на три блока.
Первый блок: «От сказки» — из 5-ти музыкальных произведений (на сказочно-мифологическую тематику):
- М. Мусоргский, «Избушка на курьих ножках (Баба-Яга)» («Картинки с выставки»);
- А. Лядов, «Баба Яга»;
- Н. Римский-Корсаков, «Полёт шмеля» (опера «Сказка о царе Салтане»);
4) Р. Вагнер, «Полёт валькирий» (опера «Валькирия»);
5) Ш. Каллош, тема Полёта Икара (мультфильм «Икар и мудрецы», 1976).
Ещё в древности люди мечтали о небе и эти мечты, фантазии отразились в народных сказках или мифах. Например, Баба-Яга с её полётами в ступе или знаменитый древнегреческий миф об Икаре с трагическим концом. Или скандинавский миф о Валькирии (деве-воительнице, которая реет на крылатом коне над полем битвы и подбирает павших воинов).
Второй блок: «Через мечту» — из 3-х произведений:
6) А. Скрябин, Этюд ре-диез минор ор.8 №12;
7) А. Шнитке, «Полёт» (кинофильм «Сказка странствий», 1983);
8) А. Рыбников, тема мечты (кинофильм «Полёт с космонавтом», 1980);
Здесь в каждом произведении также отражена тема «полёта», но как идея, человеческая мечта. Это уже «переход»: от сказки — к звездам, от слов — к делу, от фантазий — к их реализации.
Произведение под номером 5 — «Полёт Икара» Ш. Каллоша (из мф «Икар и мудрецы») — пограничное, объединяет оба блока.
С одной стороны, Икар — персонаж древнегреческого мифа. Но с другой стороны, мультфильм «Икар и мудрецы» — это мультфильм-притча. И в нём Икар показан как образ-аллегория. Это чудак, который на практике пытается реализовать свою мечту о небе. И, невзирая на утверждения мудрецов о том, что человеку не дано летать, он каждый раз строит новые и новые конструкции и пытается взлететь. И наконец, ему это удаётся…
Произведение под номером 6 — Этюд dis-moll, ор.8№12 А. Скрябина. Образ полёта, стремления, как известно, является одним из центральных в творчестве Скрябина. И в данном этюде этот образ очень ярко воплощён.
Произведение под номером 7 — А. Шнитке, «Полёт» (из кинофильма «Сказка странствий», 1983).
«Сказка странствий» — художественный фильм режиссёра Александра Митты музыкальная сказка-аллегория. Сцена полёта — это сцена реализации мечты главных героев улететь как птицы. Она фактически является кульминацией фильма. Полет над землей для героев оказывается единственной возможностью спастись из заточения. Сцена довольно продолжительная и сопровождается прекрасной музыкой Альфреда Шнитке, которая многократно усиливает эффект парения над землёй.
Произведение под номером 8 — А. Рыбников, тема мечты (кинофильм «Полёт с космонавтом», 1980).
Фильм «Полёт с космонавтом» — это повесть о деревенском пареньке Семёне Брусничкине, который, вопреки желаниям родителей и начальника милиции, мечтает стать космонавтом и настойчиво идёт к заветной цели.
Третий блок «К звёздам» — из 2-х произведений:
9) Г. Свиридов, «Время, вперёд!», 6 часть (сюита «Время, вперёд!»);
10) А. Петров, Увертюра к фильму «Укрощение огня»(1972).
Произведение под номером 9 — Г. В. Свиридов, «Время, вперёд!», 6 часть (сюита «Время, вперёд!»).
Время идёт, человеческая мысль не стоит на месте. Постепенно мечта человека о небе находит своё воплощение: в 18 веке появляется первый воздушный шар, а спустя полтора века — и первые летательные аппараты.
Время идёт, и авиация стремительно развивается. Но и этого человеку оказалось мало. Он захотел полететь к звёздам. Наконец и эта мечта осуществилась!
4 октября 1957 года советскими учёными был запущен на орбиту первый искусственный спутник Земли. А спустя несколько лет, 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин стал первым человеком в мировой истории, совершившим полёт в космос.
Произведение под номером 10 — А. П. Петров, Увертюра к фильму «Укрощение огня»(1972).
«Укрощение огня» — советский художественный фильм 1972 года, снятый по мотивам бюиографии ученого-конструктора ракет Сергея Павловича Королёва. В фильме имя Королёва заменено вымышленным именем — Андрей Башкирцев. События фильма описывают историю освоения космоса в СССР с 1920-х по 1960-е годы. Картина начинается с первых пробных запусков самодельных ракет и заканчивается полётом первого человека в космос.
Задания для Олимпиады делятся на 5 этапов (всего 9 заданий):
1 этап: слушаем — «Музыкальная викторина»;
2 этап: смотрим — «Портретная галерея», «Ассоциация»;
3 этап: анализируем — «Слуховой анализ»;
4 этап: отвечаем — «Шифровка», «Найди пару», «Вставь пропущенные слова» «Тест»;
5 этап: фантазируем — «Я — композитор».
Подробнее материалы олимпиады даны ниже в PDF-файле.
О. М. Чухаева. «Полёт в музыке — от сказки к звёздам».
Материалы олимпиады по музыкальной литературе
PDF, ≈2 МБ
Вы можете помочь «Музыке в заметках»
Комментарии
Вы можете добавить коментарий в группе VK или Одноклассники.