Сертификат Мельгуновой Е. А. за публикацию «Межпредметные связи. Хор и сольфеджио». Открытый урок

Автор предлагает посмотреть видеозапись открытого урока сольфеджио в первом классе. Коллеги имеют возможность ознакомиться с целями, задачами и подробным планом урока.

Для хорового отделения одна из первоочередных задач — быстро научить детей чисто интонировать. Общеизвестно, что современные дети поют мало. Из детей, принятых в 1-й класс, только четверть поют чисто, остальные — с различными отклонениями. Музыкальный инструмент (как правило, фортепиано) появляется у ребёнка не сразу и выработать чистоту в интонировании даже небольших скачков бывает порой просто невозможно. При разнообразии музыкального материала дети не успевают хорошо его запомнить и поют с недочётами. Поэтому в процессе работы пришлось использовать песни по хору на уроках сольфеджио.

Ученики приходят на урок сольфеджио с папками по хору, в которых лежат нотные тексты уже известных им песен. На уроках сольфеджио эта музыка с лёгкостью поётся и затем анализируется с позиций теоретического материала. Здесь ещё есть и психологический аспект: детям доставляет удовольствие петь то, что им знакомо и не обременительно. Они легко ориентируются в тексте, хотя могут ещё не знать всех нот.

Весь период обучения работа идёт в тесной связке с педагогом—хоровиком, что благотворно сказывается на общем деле —
воспитании в детях чистоты интонации, выразительного пения, профессилнализма. Развитие музыкальной памяти, координации между слухом и голосом способствует гармоничному развитию ребёнка и его дальнейшим творческим достижениям.