Сертификат Мельгуновой Е. А. за публикацию методической разработки «Сольфеджио и хор. К вопросу о межпредметных связях».

Автор разработки исходит из того, что изучение материала в соответствии с другими предметами курса музыкальной и даже общеобразовательной школы всегда является актуальным.

Для хорового отделения одна из первоочередных задач — быстро научить детей чисто интонировать. Общеизвестно, что современные дети поют мало. Из детей принятых в 1-й класс только четверть поют чисто, остальные — с различными отклонениями. Музыкальный инструмент (в основном — фортепиано) появляется у ребёнка не сразу и выработать чистоту интонации в короткие сроки бывает порой просто невозможно. Кроме того, при разнообразии музыкального материала дети не успевают хорошо его запомнить и поют с недочётами. Поэтому в процессе работы вполне допустимо использовать песни из хорового репертуара на уроках сольфеджио .Это помогает на протяжении первых трёх учебных четвертей. Плюсы такого «содружества»:

1. Музыка детям хорошо известна, поскольку урок хора у них по расписанию проходит два раза в неделю.
2. Не нужно тратить время на переписывание музыкального примера из учебника в тетрадь.
3. Преподаватель хора каждую неделю даёт ученикам новую песню. За месяц накапливается достаточный объём музыки, который соответствует сольфеджийным задачам.

В работе автор рассказывает подробнее о том, как на практике реализуются межпредметные связи сольфеджио и хора.