Детская творческая школа Терем-Квартета

Несколько лет назад музыкантами прославленного ансамбля «Терем-Квартет» при поддержке Министерства культуры РФ была создана Детская творческая школа, которую они назвали «Терем'ОК!». За эти годы дети в возрасте от 8 до 18 лет, играющие на народных инструментах и занимающиеся вокалом, встречались в разных городах нашей страны и за ее пределами. Ребят школы гостеприимно встречали: Санкт-Петербург, Калининград, Тверь, Владивосток, Иматра (Финляндия). Уже не за горами лето, а значит и очередная летняя творческая школа, которая в этом году будет проходить в августе опять в живописном финском городке Иматра.

В чем же своеобразие и уникальность проекта известных петербургских музыкантов? Это — не альтернатива традиционному обучению в музыкальной школе, а очень важное и нужное дополнение к нему. Ведь просто техничное исполнение нотного текста никому неинтересно. Музыканты Терем-квартета, обладая огромным сценическим опытом, могут поделиться секретами всех составляющих исполнительского мастерства.

За 10 дней (именно на такой срок приглашаются ребята) обучить всем премудростям профессионализма невозможно. Задача организаторов в другом — не предъявляя высоких профессиональных требований, «запалить на творчество» (по выражению Андрея Смирнова), помочь раскрыться ребенку, разбудить его инициативу и творческий потенциал. Возможно это только в абсолютно радостной, светлой, возвышенной атмосфере творчества. Известны проблемы наших детей-музыкантов: психологическая и физическая зажатость, боязнь сделать ошибку, концентрация не на тех моментах, на которых это следовало бы делать. Сосредотачиваться стоит не на страхе, а на удовольствии, которое ощущаешь только тогда, когда открываешь душу и приносишь радость другим.

Методик раскрытия творческого потенциала существует много, в творческой школе Терем-квартета предпочитают совместное музицирование. Педагоги школы руководствуются словами Гессе, который говорил, что в музицировании и мастер, и ученик могут быть на равных. Другое мудрое высказывание великих: «не ты — в искусстве, а искусство — в тебе» (Станиславский) помогает понять, что музыка — больше и выше отдельного человека. Нужно лишь открыть себя, не стесняться распахнуть свою душу.

Включаясь в единый звуковой и энергетический поток, дети начинают понимать, что музыка — это язык, это общение на тонком уровне. Быть творцом очень сложно, когда нет радости Со-творчества. Одной из важных вещей, которым ребятам нужно научиться — испытывать радость от того, что делишься чем-то, что сам придумал, исполнил, сотворил.

Коллективное творчество связано с традициями русской культуры, когда участвуют и стар, и млад. Люди опытные зачинают, новички сначала молча слушают, а потом подпевают, вторят. Медленно, через практику происходит приобщение к коллективному исполнению. Так и в Теремке — не требуют, а ждут, давая возможность высказаться каждому и в свое время. Попадая в эту стихию, «загораются» все.

Есть у школы и другая важная цель — пропаганда русской культуры, народных инструментов. Но фольклор не должен быть непонятной архаикой, он должен органично ощущаться детьми, существуя в сегодняшние дни, в наше время. Для этого сочиняются и исполняются современные обработки фольклорного материала с выходом в разные стилевые направления.

Что включает в себя каждый день творческой школы, как он строится? Утром с детьми занимаются педагоги по специальности. Это — молодые, очень креативные люди, которые работают над репертуаром, объединяют ребят в ансамбли, по ходу дела создавая аранжировки для новых составов. Свою работу за день ребята показывают на ежедневных вечерних концертах для «своих»: детей, педагогов и родителей. Удивительна атмосфера на этих концертах, это абсолютное «поле приятия» (по выражению Андрея Смирнова): овациями поддерживается самый скромный исполнительский успех. Дети перестают бояться выступать, а напротив — сыграть хотят все!

Кроме занятий по специальности и ансамблю проходят репетиции оркестра народных инструментов, который как аккомпанирует солистам, так и исполняет оригинальные произведения. Учебный процесс в творческой школе не ограничивается только музыкальными занятиями. Наряду с тренингами по ритмике, импровизации, тембровому сольфеджио, с ребятами проводятся обучающие курсы по сценическому образу, актерскому мастерству и искусству речи, музыкальному менеджменту и даже по основам каллиграфии. Украшением учебного процесса являются мастер-классы известных музыкантов, таких как Аркадий Шилклопер, Даниил Крамер, Сергей Старостин и др.

Венчает десятидневное пребывание детей в творческой школе «Теремок» заключительный гала-концерт совместно с ансамблем «Терем-Квартет» на какой-либо известной и ответственной площадке: в Санкт-Петербурге — это было выступление в Государственной академической Капелле, в Иматре — в Концертном зале города и т.д. Домристы, балалаечники, баянисты, аккордеонисты, вокалисты, гитаристы, контрабасисты, ударники выносят на суд зрителей концертную программу, которую они ВМЕСТЕ за предельно короткий срок смогли подготовить и исполнить!

Конечно, не все ребята станут профессионалами, но креативность востребована в любой профессии. Кем бы ребенок ни стал, пребывание в творческой школе — это незабываемые моменты жизни. Он всегда будет искать радость творчества, будет окружать себя людьми, которые способны радовать друг друга.

За время пребывания в школе «Теремок» нельзя научиться всему, но можно ощутить восторг «погружения в творчество», из которого будет рождаться энергия и желание заниматься музыкой. Главное — научиться жить и работать в коллективе, уметь слушать и слышать друг друга.

ПОЛОЖЕНИЕ о IV международной летней школе «ТеремОК» И ЗАЯВКУ на участие в проекте можно скачать на сайте школы.

А. Константинов о летней школе Терем-Квартета «ТеремОК»

А. Смирнов о летней школе Терем-Квартета «ТеремОК»

Летняя творческая школа Терем-Квартета «ТеремОК»